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某化学小组利用如图1所示装置（部分装置已略去）探究碳和碳的氧化物的性质．（1）若X为一氧化碳，Y为氧化铜粉末．打开K，先缓缓通入一氧化碳，一短时间后加热硬质玻璃管甲，待反应化学

甲黑色粉末变为红色 __

已知曲线C1:y=x^2与C2:y=-（x-2）^2,直线l与C1.C2相切,求l这题一开始先分别求导,然后联立,求出斜率等于2.然后设出直线方程,然后怎么解了. 其他

关于反函数定义域的求法1.根据原函数的值域求反函数的定义域2.先不求原函数的值域，直接进行变形，然后反函数的定义域会自己呈现出来比如y=(x+1)/x直接求反函数得到x=1/(y-1),然后反函数其他

种说法肯定是正确的。问题是，

求y=根号-x平方+2x+3-1（-1不在根号里面）的值域老师说先求根号里面的二次函数的值域,用画图法.就想问如何用画图法解出根号中二次函数的值域然后再集合大于等于0来判断? 数学

如何求反函数?我实在有点蒙有的说f(x)的值域就是反函数的定义域先求f(x)的值域求完反函数后直接把f(x)的值域当反函数的定义域可是看看这道题y=(x-2)/(3x+4),（x不=-3/4）则：(3x+4)y=x-2,3xy+4y=x 数学

y-2,所以 x=(4y+2

一只小甲虫从A点(x,y)出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走6格,小甲虫现在的位置是?你们都理解错我的意思了。我现在是刚刚升六年级，第一课是位置。也就是说x是列数，而y是行数，数学

第几行？原来是（x,y）那现

一只小甲虫从A点（x,y）出发,先向上走了5格,再向右走3格,最后向下走了6格,小甲虫现在的位置是数学

为了得到y=f(-x-1)的图像,只需把函数y=f(x）的图像作何变换我觉得是先将y=f(x)的图象作关于y轴的对称变换，然后再向右平移1个单位长度，可是答案说向左，数学

几道初二函数题1.当X从-1逐渐减小时,y=3x+4与y=9x哪一个的值先到100?这说明了什么?2.y=√2x-1（根号2x-1）中的y与x是函数关系吗3.在同一直角坐标系中,画出函数y=0.25x,y=x,y=4x的图像,然后比较哪一个数学

此你得到什么猜想?再选几个图

一道初三数学题某工厂有甲乙两条生产线先后投产，两条生产线的产量y与时间x的关系如下（1）在乙生产投产以前，甲生产线已经生产了多少吨成品？（2）甲乙两条生产线每天分别生产多少其他

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