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光明学校广播员调查统计部分师生最喜欢的学校广播节目，画出了统计图．看图回答：（1）一共调查了多少名学生？多少名老师？（2）喜欢的节目中，学生和老师差别最大的是哪类节数学

（2012年2月山东潍坊重点中学联考）2009年诺贝尔物理学奖授予科学家高锟以及威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。3名得主的成就分别是发明光纤电缆和电荷耦合器件（CCD）图像传感器。光在物理

可利用偏振现象在照相机镜头前

2009年诺贝尔物理学奖得主威拉德•博伊尔和乔治•史密斯主要成就是发明了电荷耦合器件（CCD）图象传感器．他们的发明利用了爱因斯坦的光电效应原理．如图所示电路可研究光电效应规律其他

表用来指示光电管两端的电压．

2009年诺贝尔物理学奖得主威拉德•博伊尔和乔治•史密斯主要成就是发明了电荷耦合器件（CCD）图象传感器.他们的发明利用了爱因斯坦的光电效应原理.如图所示电路可研究光电效应规律.图物理

表用来指示光电管两端的电压.

2009年诺贝尔物理学奖授予科学家高锟以及威拉德•博伊尔和乔治•史密斯．3名得主的成就分别是发明光纤电缆和电荷耦合器件（CCD）图象传感器．光在科学技术、生产和生活中有着广泛的其他

现象B．用三棱镜观察白光看到

2009年诺贝尔物理学奖授予科学家高锟以及威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。3名得主的成就分别是发明光纤电缆和电荷耦合器件（CCD）图像传感器。光在科学技术、生产和生活中有着广泛的应其他

用三棱镜观察白光看到的彩色图

2009年诺贝尔物理学奖得主威拉德·博伊尔和乔治·史密斯主要成就是发明了电荷耦合器件（CCD）图像传感器。他们的发明利用了爱因斯坦的光电效应原理。如图所示电路可研究光电效应规物理

表用来指示光电管两端的电压。

诺贝尔物理学奖得主威拉德·博伊尔和乔治·史密斯的主要成就是发明了电荷耦合器件(CCD)图像传感器。他们的发明利用了爱因斯坦的光电效应原理。如图所示电路可研究光电效应规律。物理

示光电管两端的电压。现接通电

光和无线电波都是电磁波，它们在真空中的传播速度都等于m/s，且传播时可以不依赖，首先提出光是一种电磁波的科学家是．而用实验证明了电磁波的存在的科学家是．其他

下列实验与实验目的叙述，不正确的是A．模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应C．观察语文

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