光明的明搜索结果第12页,早教吧

为了防止森林火灾，在森林里不允许丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个镜，它对太阳光的作用，可能会导致森林火灾．图中是透过装满水的玻璃瓶看物理

于___镜．

森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气．小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，[水的比热容是4.2×103J 物理

计算：（1）实验时6kg的水

1.放大镜是利用透镜成放大的正立的虚像制成的,此时物体应在()2.为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个（）镜（）它物理

森林里的泥土比较潮湿，这是因为森林里的空气流动慢，泥土中的水份慢．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一物理

为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个透镜，它对太阳光的（选填“会聚”或“发散”）作用，可能物理

_______（选填“会聚”

校园门口的那片树林我们的脚步常常光临1.这两句是文章的总起句,放在开头具有（）的作用.“常常”说明“我们”（）,反映了“我们”对“校园门口的那片树林”的（）之情.《校园门语文

初中阶段是人一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习时光的名言佳句是①明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲③少小离家政治

B．①

为了防止森林火灾，在森林里不允许丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个镜，它对太阳光的作用，可能会导致森林火灾．图中是透过装满水的玻璃瓶看物理

森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气．小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，[水的比热容是4.2×103J 物理

1.放大镜是利用透镜成放大的正立的虚像制成的,此时物体应在()2.为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个（）镜（）它物理

森林里的泥土比较潮湿，这是因为森林里的空气流动慢，泥土中的水份慢．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一物理

森林里的泥土比较潮湿，这是因为森林里的空气流动慢，泥土中的水份慢．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一物理

为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个透镜，它对太阳光的（选填“会聚”或“发散”）作用，可能物理

校园门口的那片树林我们的脚步常常光临1.这两句是文章的总起句,放在开头具有（）的作用.“常常”说明“我们”（）,反映了“我们”对“校园门口的那片树林”的（）之情.《校园门语文

初中阶段是人一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习时光的名言佳句是①明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲③少小离家政治

下列诗句没有运用对仗手法的一项是()A.绿树村边合，青山郭外斜。B.山光悦鸟性，潭影空人心。C.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。D.无可奈何花落去，似语文

下列诗句运用了对偶修辞的一项是（）A．水何澹淆，山岛竦峙。B．我寄愁心与明白，随风直到夜郎西。C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D．山光悦鸟性，潭影空人心语文

为了防止森林火灾，在森林里不允许丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个镜，它对太阳光的作用，可能会导致森林火灾．图中是透过装满水的玻璃瓶看 物理

森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气．小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，[水的比热容是4.2×103J 物理

1.放大镜是利用透镜成放大的正立的虚像制成的,此时物体应在()2.为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个（）镜（）它 物理

森林里的泥土比较潮湿，这是因为森林里的空气流动慢，泥土中的水份慢．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一 物理

森林里的泥土比较潮湿，这是因为森林里的空气流动慢，泥土中的水份慢．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一 物理

为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个透镜，它对太阳光的（选填“会聚”或“发散”）作用，可能 物理

校园门口的那片树林我们的脚步常常光临1.这两句是文章的总起句,放在开头具有（）的作用.“常常”说明“我们”（）,反映了“我们”对“校园门口的那片树林”的（）之情.《校园门 语文

初中阶段是人一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习时光的名言佳句是①明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲③少小离家 政治

下列诗句没有运用对仗手法的一项是()A.绿树村边合，青山郭外斜。B.山光悦鸟性，潭影空人心。C.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。D.无可奈何花落去，似 语文

下列诗句运用了对偶修辞的一项是（）A．水何澹淆，山岛竦峙。B．我寄愁心与明白，随风直到夜郎西。C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D．山光悦鸟性，潭影空人心 语文

为了防止森林火灾，在森林里不允许丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个镜，它对太阳光的作用，可能会导致森林火灾．图中是透过装满水的玻璃瓶看物理

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森林里的泥土比较潮湿，这是因为森林里的空气流动慢，泥土中的水份慢．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一物理

森林里的泥土比较潮湿，这是因为森林里的空气流动慢，泥土中的水份慢．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一物理

为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个透镜，它对太阳光的（选填“会聚”或“发散”）作用，可能物理

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下列诗句没有运用对仗手法的一项是()A.绿树村边合，青山郭外斜。B.山光悦鸟性，潭影空人心。C.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。D.无可奈何花落去，似语文

下列诗句运用了对偶修辞的一项是（）A．水何澹淆，山岛竦峙。B．我寄愁心与明白，随风直到夜郎西。C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D．山光悦鸟性，潭影空人心语文