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阅读材料.回答问题.社会在发展,学习无止境.2014年是我国开展
全民终身学习
活动周的第十年.此次活动周的主题是“
全民终身学习
•创造出彩人生”.(1)“终身学习”对于初中
其他
造出彩人生”,21世纪的我们
以“人人学习、促进发展”为主题的全国2009年“
全民终身学习
活动周”2009年10月18日在太原市开幕。自2006年起,太原市连续举办了四届全市性的“
全民终身学习
周”活动,它的举办将会
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设。回答10-11题小题1:
三、材料分析题(共20分)18.社会在发展,学习无止境。2014年是我国开展
全民终身学习
活动周的第十年,此次活动周的主题是“
全民终身学习
·创造出彩人生”。阅读材料,回答问题。(1)“终
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一义务,请你对同龄人说几句话
2013年10月13日,以“为实现中国梦--终身学习,人人成才”为主题的2013年
全民终身学习
活动周在天津举行.作为学生,响应终身学习的号召应()①珍惜在校学习的机会②养成主动学习
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②③C. ①④D. ①
厦门市2009年“终身教育活动日”暨思明区“第四届
全民终身学习
活动月”的主题是“发展终身教育,服务海西两大业,人人学习,促进发展。”下列对终身学习认识正确的是[]
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身学习是实现个人可持续发展的
2008年10月19日上午,以“学习、奉献、快乐”为主题的“2008
全民终身学习
活动周”在杭州拉开帷幕。(1)运用所学知识谈谈你对开展“
全民终身学习
周”活动意义的认识。
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2014年11月4日,由教育部职成司、中国教科文组织全委会秘书处、中国成人教育协会联合举办的以“
全民终身学习
,创造出彩人生”为主题的2014
全民终身学习
活动周全国总开幕式在重庆市举
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社会的挑战C. 终身学习是
材料一:2014年11月12日,以“
全民终身学习
,创造出彩人生”为主题的永州市
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活动现场会在冷水滩召开,这次活动共100余名领导代表参加.会上,现场观摩现场观摩学员们表演
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优质资源建设,努力推进学习型
2006年10月15日至21日,“
全民终身学习
活动周”在北京、上海、杭州等十大城市同时举行。下列对“终身学习”认识错误的是[]A.在知识经济时代,终身学习应成为人们的一种
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学习是个人可持续发展的需要,
2014年9月15日,教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出,要把
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作为城市发展的重要基础,创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习
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②终身学习既是个人可持续
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