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利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.观察图形,可以验证()公式.A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.(a+b)2=a2-2ab+b2C.c2=a2+b2D.(a-b)2=a2-2ab+b2
其他
利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.观察图形,可以验证()公式.A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.(a+b)2=a2-2ab+b2C.c2=a2+b2D.(a-b)2=a2-2ab+b2
数学
全等三角形
:既然SSA不行,为什么HL定理可以?详细说明二者的区别与联系,原因何在,
数学
已知AC垂直于BD于点p,AP=CP请增加一个条件使三角形ABP
全等三角形
CDP
数学
急求二十道
全等三角形
题勇夫何在?急求二十道
全等三角形
题要有图包括了SASAASASASSSAAAHL这些定理并且每道题标注一下用哪个定理我的悬赏啊QAQ不然没悬赏了==一天时间!
数学
斜边和一条直角边分别的两个三角形全等(可以简写成“”或“HL”).
数学
下列说法中,正确的有[]①成中心对称的两个三角形全等;②成中心对称的两个图形中,对应线段平行且相等;③成中心对称的两个图形一定成轴对称;④成轴对
数学
.3个 D.4个
等边三角形试题已知:如图,△ABC中,AB=AC,D是三角形外一点,且∠ABD=60°,∠ACD=60°.试说明BD+DC=AB选自《朗曼全息题解》106页第3题D点在线段BC下方
数学
用图中四个全等的直角三角形和一个正方形拼接成一个中心对称图形,并画出你所拼接的图形.
数学
操作:如图①,点O为线段MN的中点,直线PQ与MN相交于点O,请利用图①画出一对以点O为对称中心的
全等三角形
.根据上述操作得到的经验完成下列探究活动:探究一:如图②,在四边形ABCD中
数学
究线段AB与AF、CF之间的
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