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2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》发布。核心素养涵盖内容如图所示。图中的“核心”是指()的人。A.个性张扬B.
全面发展C
.道德修养D.自主学习
政治
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》发布。核心素养以培养“()”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。A.全面发展的人B.人格健全的人C.个性张扬的人D.自
政治
下列对策可以缓解全球气候变暖的是①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③发展清洁燃烧技术,提高燃料的燃烧效率④开发利用新能源,改善能源消费结构A.①②③B.②③C.③④D.①②
其他
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“中国学生发展核心素养”的核心是培养()A.“全面发展的人”B.“社会主义事业的建设者和接班人”C.“有社会主
政治
共产主义的本质因素是()A.实现生产资料公有制B.人民生活富裕C.实行按需分配D.人的自由而全面发展
政治
马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指A.德、智、体、美、劳全面发展B.劳动能力的
全面发展C
.有
政治
坚持科学发展,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展这一观...坚持科学发展,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展这一观点与下列哪家学说相一致?A儒家B道家C法家D墨家
历史
10.社会主义基本制度建立以后,我国对社会主义发展阶段的认识,总的来说,()A.一直处在完全清醒的状态B.一直处在不完全清醒的状态C.是完全客观、全面、正确的D.是比较客观、全面、正
政治
“三个有利于”标准是指是否有利于A.实行全面改革开放B.发展社会主义社会的生产力C.增强社会主义国家的综合国力D.提高人们的的生活水平
历史
科学发展观的核心立场是A、以人为本B、发扬民主C、全面协调可持续D、统筹兼顾
政治
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