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九年级(1)班的部分同学利用双休日在三元阁广场举办了“践行
八荣八耻
,做文明人”的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明()A.作为公民,应共同营造“人
政治
,服务社会
某校组织学生开展“
八荣八耻
”宣传教育活动,其中有30%的同学走出校门进行宣讲,这部分学生在扇形统计图中应为()部分。
数学
胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观(
八荣八耻
),其中“以团结互助为荣、以损人利己为耻”蕴涵着我国古代的A.荀子的“制天命而用之”的思想B.墨子的“兼爱”思想C
历史
2006年3月4日,胡锦涛总书记强调要引导广大干部群众特别是青少年树立以“
八荣八耻
”为主要内容的社会主义。[]A.荣辱观B.利益观C.人生观D.发展观
政治
2006年3月4日,胡锦涛书记强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“
八荣八耻
”为主要内容的社会主义荣辱观,在全社会形成普遍的道德是非标准。简要回答:(1)树立社会主义
政治
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2006年3月4日,中共中央总书记胡锦涛发表了以“八个为荣、八个为耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要讲话。当前,之所以必须大力加强社会主义荣辱观的教育。从哲学上看,主要是因
其他
是盲目的实践D.正确的思想意
古人说:“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。这些古训从来是当作我们民族精神的精髓,一代一代传下来的。“
八荣八耻
”是对中国古代“礼义廉耻,国之四维”的继承和
政治
耻”的要求去做,或许我们所希
3月4日,胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观。[]A、八个光荣,八个耻辱B、八个为荣,八个为耻C、光荣与耻辱D、八光荣,八耻辱
政治
我市某中学在践行“
八荣八耻
”的演讲比赛中,七年级和八年级各有10名同学进入决赛,成绩如下表:(单位:分)七年级728390838283
数学
3 85 88 81
社会主义荣辱观的主要内容是()A.思想道德B.先进文化C.
八荣八耻
D.社会主义核心价值体系
政治
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