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在古代，官方因急于将某些信息公之于众，便将“榜”作为一种传播信息的特殊工具。例如，靖康元年十一月二十五日，殿前司降黄榜云：“金人游骑已及郊畿历史

A ．北方

梭伦说：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。”他将其制定的法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众，同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。对此正确历史

是西方各国的立法蓝本D.

阅读下文，回答问题。（宋公）及楚人战于泓①。宋人既成列，楚人未既济②，司马③日：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公日：“不可。”既济而未成列，又以告。公语文

公，名兹父，春秋时宋国国君。

苏州古典园林始于东晋,全盛时期多达200处,目前保存下来的只占4分之1.未对公众开放的有30处已对公众开放的有多少处? 其他

东周列国之战材料一：宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济（渡过）．司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。历史

重伤，不禽二毛（头发斑白的人

（08年徐汇区诊断卷）阅读下文，完成22――26题。(12分)谏院题名记①司马光古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者。汉兴以来，始置宫。夫以天下之政。四海之众，语文

缓，专利国家而不为身谋。彼汲

阅读下面文言文，完成增下列各题。谏院题名记①司马光古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者。汉兴以来，始置宫。夫以天下之政。四海之众，得失利病，萃于一官使言之，其语文

利也。其间相去何远哉!

阅读材料,完成下列问题。材料一:公元3世纪以前,位于我国新疆南部塔里木盆地的楼兰及其周围地区河湖众多,胡杨林茂盛,土地肥美,楼兰成为丝绸之路上的重镇。但到了公元4世纪,楼兰的语文

壁向人们诉说着昔日的辉煌和沧

子墨子言曰：“今者王公大人为政于国家者，皆欲国家之富、人民之众、刑政之治，然而不得富而得贫，不得众而得寡，不得治而得乱，则是本失其所欲，得其所恶。是其故何也？”子墨子语文

则国家之治薄。故大人之务，将

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”（《论语﹒卫灵公》）意思是说，大家都厌恶他，我必须考察一下；大家都喜欢语文

内容及含意的范围作文。

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