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智者学派是
公元前5世纪
~前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授参政治国、处理公
历史
隶制民主政治的发展 C
智者学派是公元前5~前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授
历史
割据,城邦民主制发达
自古以来,我国就是一个以汉族为主体的多民族国家,中华文明是由各族人民共同创造的。据此回答第13—14题。13.下列关于各个时期民族关系的史料,最不能反映公元前3世纪一5世纪
历史
马,士不敢弯弓而报怨。”
公元前5世纪
,一位斯巴达人来到希腊最著名的城邦雅典拜访朋友。他的雅典朋友一家人男女老幼的陪同下,一起参加了公民大会。错误:理由:。
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公元前5世纪
,雅典民主政治发展到顶峰,作为一个普通的成年男性公民,你最不可能遇到的是:()A.成为是将军委员会的成员;B.在公民大会上发言;C.被选举进入陪审法庭;D.领取国
其他
公元前5世纪
中期的一天,罗马人聚在一起讨论着一部新出台的法律文件,根据所学指出这部法律文件应属于()①习惯法②万民法③公民法④
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①②
图4生动地再现了
公元前5世纪
中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于①习惯法②成文法③公民法④万民法A.①②B.②③C.②④D.③④
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下图生动地反映了
公元前5世纪
中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于①习惯法②成文法③公民法④万民法A.①②B.②③C.②④D.
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下图生动地反映了
公元前5世纪
中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于①习惯法②成文法③公民法④万民法A.①②B.②③C.②④D.③④
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公元前5世纪
,罗马的《十二铜表法》规定:“如果有病或因年高有障碍,原告应提供车子。”“患重病……承审员、仲裁员或被告应另日诉讼。”这体现了古罗马法()A.保护私有财
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