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人教版小学语文第十二册积累运用六博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。其他

思。拜托啦。

把下面一段文言文中画横线的部分译成现代汉语。（8分）仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩①，犹掇之也。仲尼问：“子巧乎!有道邪?”曰：“我有道也。五六月，累丸二语文

槁木之枝；虽天地之大，万物之

1汤三使往聘之2凡六出奇计3子路率尔对曰4舜之不告而娶,何也?5范增数目项王,举所佩玉珏以示之者三.这些都是什么句式啊? 语文

鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善。”甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必语文

之。【注释】①弈：下棋。②滞

阅读下文，回答问题鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤ 语文

之。【注释】①弈：下棋。

刘仁嗜弈鲁人刘仁嗜弈，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞①焉。竟②局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善“．甫③下子，刘占势，诩诩然④以为必胜。移语文

：】①滞：停留 ②竟

类文阅读。鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善。”甫④下子，刘占势，诩语文

之，必先予之。”观者哂 ⑥

墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪语文

1．指出下列加粗词的含义

（2006·江门·14～17）阅读文言文选段，完成后面的问题。甲：墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有其他

有一能，而使后人尚之如此，况

在线求指导：（一）六国（一）六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.赂秦而力亏,破灭之道也.或曰：六国互丧,率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完.故曰：弊在赂秦也. 语文

诸侯之所亡,与战败而亡者,其

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