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阅读下面的文字,完成1~5题。墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽
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___③使后人尚之如此,__
阅读答题。墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不
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仁人庄士之遗风余思, 被 于
图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。”诗中流露了“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入
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C.文人画 D.山水画
如下图为南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。”诗中流露出作者借物抒怀、孤芳自赏、清高脱俗的情趣
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蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也!向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地
其他
列句中加点的词。 (1
阅读下文,完成第9-11题。(8分)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁
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,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,
百年大计,教育为本。国强教兴,教兴国强。阅读下列材料,回答问题。材料一建元五年,置五经博士。元朔五年,夏六月,诏曰:盖闻导民以礼,风之以乐;今礼坏乐崩,朕甚闵焉。
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以厉贤才焉。丞相弘请为博士置
语文人教版六上更多关于《伯牙绝弦》里的问题?《志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”》请仿照上面两句,志在
其他
兮若(
伯牙绝弦仿照句子志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在(),钟子期曰:“善哉,()兮若(”仿照六句例如:志在杨柳,钟子期曰:“善哉,依依兮若杨柳!”
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阅读下面文段,完成1~5题。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援
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较秦之所得,与战胜而得者,其
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