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古诗文默写。（1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。，观流水兮潺湲。（屈原《湘夫人》）（2）或取诸怀抱，；或因寄所托，．（王羲之《兰亭集序》）（3）千呼万唤始出来，犹语文

A、屏（bǐng）弃嗔（chēn）怒颠簸（bǒ）东渐（jiān）入海B、攒（cuán）射血（xiě）淋淋诤（zhèng）友汀（tīng）岸芷兰C、戏谑（xuè）轻佻（tiáo）语文

o）剽（piāo）

下列不是对偶句的一项是[]A．浮光跃金，静影沉璧B．阴风怒号，浊浪排空C．衔远山，吞长江D．岸芷汀兰，郁郁青青其他

根据要求，完成问题。《岳阳楼记》中，范仲淹想象洞庭湖景时写道：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓语文

解释为“完全消散”；一种解释

下列句子中都运用了比喻修辞手法，分析不正确的一项是[]A．扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩－－这里的“辟芷”“秋兰”比喻诗人高尚的节操。B．杂申椒与菌桂兮，岂唯语文

“荃”比喻楚王。 D．唯草

阅读文言文，回答问题。甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答语文

心，或异二者之为，何哉？不以

给下面的划线字注音。①滕子京（）②潇湘（）③樯倾楫摧（）④谗言（）⑤冥冥（）⑥汀兰（）⑦霏霏（）⑧霪雨（）⑨岸芷语文

“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤众芳之芜秽”。这首古代著名诗歌（）A.反映了西周下层劳动群众的生活B.体现了楚国地方特历史

与善人居如入芝兰之室和与善人居如入芷兰之室哪一个对语文

以德育理论如何理解孔子所言：与善人居,如入芷兰之室,久而不闻其香,则与之化矣得要运用德育的理论去理解政治

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