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以下是我们见过或听过的一些动物行为，其中不属于社会行为的是（）A．一窝蚂蚁彼此分工合作B．一个蜂箱中的蜜蜂共同生活在一起C．一群大雁集群向南飞行D．一群猕猴有着严格的等语文

以下是我们见过或听过的一些动物行为，其中不属于社会行为的是（）A.一窝蚂蚁彼此分工合作B.一个蜂箱中的蜜蜂共同生活在一起C.一群大雁集群向南飞行D.一群猕猴有着严格的等级语文

地衣是与共同生活在一起而形成的，通过光合作用提供有机物，提供水和无机盐．语文

珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，相互依存，藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气，可见，它们二者的关系是（）A.寄生B.共生C.捕食D.腐生语文

珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，相互依存，藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气，可见，它们二者的关系是（）A.寄生B.共生C.捕食D.腐生语文

在学校、班级中不应该发生的是[]A．共同生活，互相鼓励，共享成功的喜悦B．同学之间的分歧和矛盾C．一起学习，共同进步，分享收获的喜悦D．抄写作业，考试作弊政治

法学概论案例作业2013-7-2吴大爷2005年3月因病去世，生前未曾立下遗嘱。吴大爷有一亲生儿子甲，一亲生女儿乙。乙早在2002年因车祸身亡，其后女婿丙一直与吴大爷共同生活，照顾其起居，其他

　(2)依我国继承法规定，甲

民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践的基础上逐渐形成发展起来的，是被本民族绝大多数成员认同、接受和追求的思想品格、价值取向和道德规范，这是一个民族的心理特征政治

A．民族精神是民族赖以

英语翻译亲爱的,我希望你是我的灵魂伴侣,我们可以交流思想,一起感悟人生,一起经营生活,共同面对生活的悲喜无常,一起面对人生的起起落落.珍惜在一起的每一次日出.生命如此短暂,我只求英语

阅读下列材料：材料一北京人生活的地方丛林茂密，野兽出没无常，仅凭个人的力量和简陋的工具难以生存。他们往往几十个人在一起共同劳动，共同分享劳动成果，过着群居的生活。材历史

的工具，共同劳动，共同分配食

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