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关于下类起源和发展的叙述，不正确的是（）A．人类和类人猿有共同的祖先一说首先由达尔文提出B．很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的C．在人类起源过程中，环境变化起了决语文

（2011•宁阳县一模）下列有关人类起源的几种观点，你认为哪一说法最有科学道理（）A．人是由上帝创造的B．人类和类人猿有共同的祖先C．人是由现代类人猿进化来的D．人是从外层语文

有关人类的起源，下列说法符合达尔文进化学说的观点的是（）A．人类是由上帝创造的B．人是女娲用泥捏出来的C．人是自然产生的D．人类和类人猿的共同祖先是同一类古猿语文

如图所示，BE平分∠ABC，DE∥BC，观察图中相等的角共有多少对？请你把它们都写出来．（用∠x=∠y的形式写具体）数学

是科学出版社和广东教育出版社那本书,九年级上册和下册;请问谁也是正学这本书?能帮我把这两本书书里总共学了多少个化学方程式全部列出来吗?(最好有中文,没学过的元素符号之类的看不化学

从对世界历史发展的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命的共同作用是（）A．密切世界各地的联系B．引发了国际工人运动C．开辟了殖民掠夺的道路D．推动了资本主历史

计算坡度一辆自行车从一个坡下来,无风,且骑车者不加速的情况下.车加人一共是53KG.坡长600米,到达坡底时速度为8M/S.初速度为0.摩擦力不计.计算坡的角度.该怎么算啊数学

如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两物体用轻质弹簧连接起来，放在光滑水平桌面上．现用水平力向右拉B，当达到稳定状态时，它们共同运动的加速度为a，则当拉力突然停止作用的瞬间，A 物理

m1m2a

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，地球上的水在永恒的运动中，牵动着我们人类的发展。读水循环示意图，结合所学知识，回答1～2题。1．该示意图中四个箭头共同表示的语文

间循环D．地表水与地下水间循

勾股定理将直角三角形的三边关系运用式子a2＋b2＝c2(a、b分别表示两条直角边，c表示斜边)表示出来了，即将几何问题转化为问题．在这个等式中共有三个数量关系，已知其中的两数学

斜边c，则另外一条直角边b＝

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