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某学生调查了同班同学身上的零用钱数,将每位同学的零用钱数记录了下来(单位:元):2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0
其他
,老师最有可能得到的回答是_
某学生调查了同班同学身上的零用钱数,将每位同学的零用钱数记录了下来(单位:元):2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0
数学
,老师最有可能得到的回答是(
某学生调查了同班同学身上的零用钱数,将每位同学的零用钱数记录了下来(单位:元):2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0
数学
,老师最有可能得到的回答是(
1.时钟从8:45道9:09,分针旋转了()°.2.给甲、乙两个班的同学买同一种绘图铅笔甲班47人共付了16.45元,乙班共付了14.70元,那么甲班比乙班多()人.3.若(0.4+x)×6=5.4,则x=().4.一个数的5/6是
数学
.在同一平面中,A点(3,5
甲、乙两仓共有化肥140吨.运出甲仓的4/1和乙仓的5/1共32吨,送往张庄供销社出售.甲、乙两仓原有化肥各多少吨?去年6月1日小红将800元钱存入银行,利息税为20%;今年6月1日到期时,小红共取得本
数学
脱式:(0.25+0.8)-(12分之5-8分之1)=?脱式:438+240/15*0.6(8分之3+4分之1)/16分之5-0.0920-16/15分之8*4.0514分之5/21分子4*(0.16+0.32)48+240/15*7(4分之3+5分之2)*5分之4-
数学
.72.7-16/15分之8
直接写出得数.2.5×4÷2.5×4=(13+34)×12=3.2×58=13-14=8×12.5%=529+198=0.68-23+0.32=101×0.69-0.69=5-125-0.6=19÷38=0.4×3.6×2.5=89.6+4=
数学
用递等式计算,能简算的要写出简算过程.(2.5×6+2.5×4)÷535.6-2.8+4.4-7.20.25×3.2×12.57.5÷(1.5+2.5)0.6×(5+0.6)-13.7×1.25-3.7×0.25.
其他
计算下列各题,能简算的要简算.1.25×3.2×0.40.8×24.5-9.53.5×0.7+5.5×0.7+0.77.8÷2.6+2.7×1.53.85×9.3+0.93×61.535.6-5.6×1.7
数学
6、3.125×(1.6+12/5)÷(5/2-0.625)7/5×1/7×6/13+5/7×1/5×3/13+1/13×3/7×2/536/35+64/63+100/99(5/4-0.8)÷0.63-(3/4÷0.45-7/5)(23/7+18/13×7)÷9/7-
数学
-18/13 67×1/4+
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