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教育部3月4日发布《
关于做好中小学生课后服务工作的指导意见
》,要求把课后服务工作纳入中小学校考评体系,坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。教育部的这个“指导意
政治
小学生的身心健康成长 ④维
2017年3月4日,教育部发布《
关于做好中小学生课后服务工作的指导意见
》,要求把课后服务工作纳入中小学校考评体系,坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。上述要求体现了
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