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材料:2013年12月,中共中央办公厅印发《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》。人民日报发表评论指出,人民有信仰,国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动
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族进步铸魂。在意识形态领域,
中共中央办公厅印发的《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的建议》要求,要深化未成年人思想道德教育,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑.中央提出这一要求的主
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向作用C. 社会主义核心价
(10分)价值践行促和谐2013年12月23日,中央办公厅印发《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》,将24个字核心价值观分成三个层面:★富强、民主、文明、和谐,是国家层面的
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,是公民个人层面的
2013年12月,中共中央办公厅印发《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》。回答下题。小题1:该意见要求,一切文化产品、文化服务和文化活动,都要弘扬社会主义核心价值观,传
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、价值观②加大对优秀文化产品
2013年12月,中共中央办公厅印发《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》,提出了以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、
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居民思想波动必到、社区志愿服
践行核心价值观推进先进文化建设材料:教育部《
关于培育和践行社会主义核心价值观
,进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一〔2014〕4号)要求“加强中华优秀传统文化教育。
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新为核心的时代精神,引导学生
(15分)近日,中共中央办公厅印发《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》,指出:当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言,以实际行动践行着社会主义核心价
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心脏”,张福新毕业后舍弃企业
中共中央办公厅印发了《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》.在社会主义核心价值观中,个人层面的价值取向是()A.爱国、守法、明礼、诚信B.爱国、敬业、诚信、友善C.
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核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准.2013年12月,中共中央办公厅印发《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》,将24字核
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社会层面的价值取向;爱国、敬
材料一:据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《
关于培育和践行社会主义核心价值观
的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由
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则。材料二:感动中国十大人物
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