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有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是:C:课程T:教员 H:上课时间R:教室S:学生 根据语义有如
有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是: C:课程 T:教员 H:上课时间 R:教室 S:学生 根据语义有如下函数依赖集: F={C→T,(H,R)→C,(H,T)→R,(H,S)→R} 关系模式A的码是A.CB.(H,R)C.(H,T)D.(H,S)
我发现傅里叶变换的巨大错误!先看两条结论:1.x(t)*h(t)的傅里叶级数系数为T·a(k)·b(k).[a(k)、b(k)分别为x(t)、h(t)的傅里叶级数系数,T为x(t)、y(t)的周期(两者T一样),"*"表示卷积]2.x(t)*h(t)的傅
数学
jw)=X(jw)·H(jw
设{W(t),t>=0}是参数为d的平方的(打不出来那个方差的符号,W(t)-aW(t-h)t>=oh>0是常数,求:X(t)的意味概率密度分布函数X(t)服从N(0,d平方(a平方(t-h)-2a(t-h)+t))为什么呢这里面涉及到一个问题,
数学
一定要两者独立呢,这道题显然
点燃一支长20cm蜡烛,其燃烧时剩下的高度h(cm)与燃烧的时间t(h)的函数关系(1)这支蜡烛可以燃烧()h,每小时燃烧()cm;(2)h与t的函数关系式________________,其中自变量的取值范围是________;(
数学
________cm
英语单词填空1.时间状语:d-r-n-2.场所:b-s-s-o-f-r--e-a-t-e-t3.教室和学习用品:b-l-e-i--o-r-c-a-r4.服饰:r-i-c-a-s-a-k-5.厨具:p-t-o-d-rp-a-hs-m-e-g-i-ln-p-i-p-t-h
英语
-p-i- p-t-h-r6
一道函数题!已知常数a>0,g(x)=x/(x+1),h(x)=1/(x+a),且f(x)=g(x)*h(x)(1)对于给定的常数a,是否存在实数t,使得g(t)=h(t)成立?若存在,求出所有的t值;若不存在,说明理由;(2)若a>1,问是否存在常数a的值,使
数学
)的定义域为[1,a] ,值
在高台跳水运动中,已知运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10,则运动员在t=1s时的瞬间速度为()A.3.3m/sB.-3.3m/sC.11.6m/sD
其他
吉他谱中泛音符号的全称如P.H是拨片泛音,A.H是自然泛音,T.H是触弦泛音或是点弦泛音。那么它吉他谱中泛音符号的全称如P.H是拨片泛音,A.H是自然泛音,T.H是触弦泛音或是点弦泛音。那么
其他
这5道题用波兰式表达(1)A*(B-C)+T/(D+E)-F/(S*H)(2)A/(B*C(E+F))-T*K(3)(A+B)/(C-D)+(E-F)*(T-R)(4)A-B/C-D/(E*F+G)-H*(I/J+K)(5)(A+B/C)*D-E*(F+G)/H-I
其他
电厂的装机容量MW和锅炉t/h的换算关系?大电厂的发电锅炉都写的是**MW,例如:2×330MWCFB锅炉机组,有时候又使用**t/h表示锅炉蒸汽的出力,但是对于他们之间的换算,有的写是**MW/0.7=**t/h,但是例如
物理
锅炉,这是为什么呢,330/
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