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王强和李明是九年级(3)班的两名同学,他们利用自习课的时间帮物理老师到实验室里准备实验,所准备的两个实验装置如图所示,其中,甲实验装置是在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小
物理
示___可以改变物体的___
在“探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径之间的关系”的实验中,借助专用实验中,借助专用实验装置,保持m、ω、r任意两个量不变,研究小球做圆运动所需的向心力F与其中一个量
物理
研究向心力与角速度之间的关系
在并联电路中,其中一个用电器两端的电压用U1表示,电源两端的电压用U表示.请自选实验器材证明:在并联电路中,U1等于U.(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数
物理
探究实验:下面是测定某种食物中的能量的探究实验,老师准备了一些植物的种子:花生、小麦、玉米、黄豆。其中一个小组的实验过程如下:在实验前选定了
语文
烧后的残留物。所取得的数据是
如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).(1)该实验中,甲和乙是做为一组对照实验其中是对照组(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提
语文
_在实验取材上如何确保该实验
下列实验中,有一个实验的物理思想方法与其它三个不同,这个实验是()A.图a用油膜法估测分子直径B.图b用铁屑模拟条形磁铁周围的磁感线分布C.图c用头发屑悬浮在蓖麻油里模拟
物理
来说明气体压强的成因
请设计一个实验来测定你跳绳的功率.要求:(1)写出实验中要测量的物理量及其测量器材;(2)实验步骤(3)给出计算功率的表达式;(4)为了提高测量的准确程度,实验时应注意哪
物理
请完成如表生物小组的一个实验报告单,补充完整其中的内容:七年级:一班小组:第三小组姓名:李明时间:2014.10实验名称探究影响叶绿素形成的环境因素实验材料的准备2个培养皿、2张
语文
及本组实验设计方案必须的其他
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,甲乙丙丁四位同学各自设计了一个实验,其中能达到目标的是()A.将实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B.将实验中的两根条形磁
物理
头针的条形磁铁提起
某高校设计了一个实验学科的实验考查方案:考生从6道备选题中一次性随机抽取3题,按照题目要求独立完成全部实验操作.规定:至少正确完成其中2题的便可提交通过.已知6道备选题中考
其他
响.(Ⅰ)分别写出甲、乙两考
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