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氨气和氯化氢均是无色气体，某同学在实验中，观察到如图所示的实验现象后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（）A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的B．氯化氢分子和化学

小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为有错误的是（）A.氮气性质稳定一一填充食品袋防腐B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于霓虹灯C.氧气支持燃化学

小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A．氮气的化学性质稳定--填充食品包装袋防腐B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光--用于霓虹灯C．氦气的密化学

某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的，而不是硫酸根离子引起的．他设计了下列实验步骤，你认为其中没有意义的是（）A.在硫酸铜溶液中加入适量锌振荡，静置后化学

在硫酸钾溶液中加入适量锌振

某同学化学实验室中对蜡烛的性质进行探究，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（）A．观察蜡烛的颜色和外观B．放入水中试其溶解性C．用嘴尝其味道D．点燃观察是否有其他

小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐B.稀有气体通电时能发出不化学

空气球 D.

“思考生命是从认识死亡开始的.……”那个.1.作者认为人们生命的过程中有不同的量和质.其中“量”和“质”分别指什么?2.请你说说第12段中“但结局一样,过程却可以截然不同”一句话的语文

想感情?4.【钢铁是怎样炼成

依据中国青年报社会调查中心联合问卷网发布的部分调查数据（如图）），小明得出了下列判断，其中你不认同的是（）A.现实生活中仍存在不公平、不平等的现象B.实现理想有时受自政治

键在于把获得这些地位和财产的

如果你是幼儿园老师，面对下面两则情景，你如何说既能让孩子有认同感，又能让孩子知道怎么做。请选择其中的一个情景作答。要求：语言得体、简明、连贯，不超过70字。（5分）情语文

对老师说。你说：______

走进中学这个新集体，同学之间互相认识，互相交流是必不可少的，对于结识的新伙伴，你认为下列方法不可取的是（）A.主动向其他同学介绍自己B.热情地对待每位同学C.制作一些政治

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