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《传习录》记载：“古人所以既说一个知，又说一个行者，只为世间有一种人，懵懵懂懂的任意去做。全不解思惟（维）省察，也只是个冥行妄作，所以必说个知，方才行得是。”材料表述历史

语文作文我想不出词语了书法是我的爱好,伴随我走过十五个春秋.我从一个懵懵懂懂的小女孩,感受着墨水的芬芳,抚摸着纸张的顺滑,一步步跌跌撞撞地成长.砚台中的墨磨了又磨——我学会语文

淋漓的额头擦了又擦——我学会

马上就月考了,我就是弄不明版,到现在也不懂,最好能举些例子,不过一定要总结下方法啊,什么消元法,待定系数法,我能看懂,但让我自己解又不明白了,呜呜数学

懵懵懂懂”“忐忑”“尴尬”“撒谎”“掩饰”“欲言又止”“千里迢迢”“风尘仆仆”等词语.请你从中任选三个词语写一段话, 语文

（负2又3分之2）（负4又2分之1）-（-2又3分之2）（正4又2分之1）-2又3分之14又2分之1简便计算（正3又7分之1）（3又7分之1-7又3分之）22分之722分之21-1383分之2+3分之1（负13）-0.347分之2-7分数学

是简便计算-13*3分之2+

①.（4又7/8）-（-5又1/2）+（-4又1/4）-(3又1/8）②（-4又7/9）-(3又1/6）-（2又2/9)+(-6又1/6③.（-12.5）×（-6/7）×（-4）④（-1/2+2/3+1/4-7/12+1)×（-12）⑤3.14×（1/3）-3/4×3 数学

4×3.14+1/2×3.1

请教：如何看懂经济学图像由于写论文,需要用一些经济学里面的图,或者还需要改进一下,可是那种图感觉很难得看懂,又不是数学里面的函数关系,一直没适应那种变化和逻辑.我该怎么办?有什其他

绝对值的书写方式是什么,是|某数|还是直接就是某数,我不懂|a|=a其哪一个是绝对值,我是在预习内容,暂时还不懂,懂的请帮助, 数学

运用加法运算律填空：（1）2又2分之1+（-3又3分之1）+6又2分之1+（-8又3分之2）=（2）（-18.65）+（-6.15）+18.15+6.15=用简便方法计算1.（-3又3分之1）+（+4又3分之1）+（+3又3分之2）+（-4又3分之1）2. 数学

（+1.8）+（-0.1）+

有理数的混合运算1.（-32又1/3）-[5又1/4+（-3又1/7）-3.25-2又6/7]2.(-5又1/2)+8y又1/3-12又5/63.2又1/4*(-6/7)÷(1/2-2)4.42÷（-2/3）+（-3/4）÷0.1255.-2的2次方-（-2）的2次方- 数学

3的2次方÷（-1又1/2）

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