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某校为了解2015年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如图所示的扇形统计图,
其中科普类册数占这40名学生借
数学
及扇形统计图中“文艺类”所对
某校为了解2014年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如图所示的扇形统计图,
其中科普类册数占这40名学生借
数学
及扇形统计图中“教辅类”所对
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