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古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻语文

____，________。

根据句中“其”字的用法进行归类。①亦未知其言之悲也。②请归取其孥。③其能久存乎?④其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?⑤汝之纯明而不克蒙其泽乎? 语文

有极 ! 　⑨自今已往，

A．如是者再三，局乃竟度我至军中，君乃入B．其始也，有不患其败而冀其胜者欤其皆出于此乎C．人以事后之见处事前爪其肤以验其生枯D．子能识其所以然乎语文

组词语中，分别表现“博弈过程

子曰：“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”有子曰：“其为子曰：“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”有子语文

.孝悌也者,其为仁之本与?”

加点的“其”字分类正确的一项是（）①其后四年，而归视汝。②止一岁，请归取其孥。③如吾之衰者，其能久存乎？④吾兄之盛德而夭其嗣乎？⑤死而有知，其几何离？⑥其无知，悲语文

教吾子与汝子，幸其成。

与例句“其”的用法相同的一项是：例句：以其求思之深而无不在也A.既其出，则或咎其欲出者。B.其皆出于此乎？C今之众人，其下圣人也亦远矣。D.其孰能讥之乎？语文

英语翻译1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”3.三人行,必有我师焉.择起善者而从之,其语文

.岁寒,然后知松柏之后凋也.

作文：（40分）“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”踏青远足，不亦乐乎？品茗夜读，不亦乐乎？拦网扣杀，不亦乐乎？琴棋书画，不亦乐乎？……请以“乐在其语文

加点的“其”字分类正确的一项是①其后四年，而归视汝。②止一岁，请归取其孥。③如吾之衰者，其能久存乎？④吾兄之盛德而夭其嗣乎？⑤死而有知，其几何离？⑥其无知，悲不几时其他

人世矣。 ⑩教吾子与汝子，幸

阅读下文，回答问题。然诗如其人，书如其人，荟而萃之，其人宛在。《荀子·劝学篇》有云：“学莫便乎近其人，学之径莫速乎好其人。”鲁迅先生，人之所好也，请更好其语文

1．对作者引用《荀子

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