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《羚羊木雕》描写刻画人物紧紧抓住人物的神态。神态是内心情感的外在表现，抓住人物的神态变化，最能表现人物的性格和心情。如文中的妈妈得知羚羊木雕被送走之后，神态变化语文

神态描写：上课时,她（他）走神了,恰巧这时老师提问了他（她）……1.描写他在课堂上被老师提问的情景2.描写其他同学的神态3.描写老师的神态（三个都要写）一个问题一段! 其他

白磷的着火点为40度,而熔点为44.1度,沸点为280度,且白磷在隔绝空气加热→206度的情况下转化成红磷那么如何在既不隔绝空气又不使其燃烧的条件下,让其由液态→固态,充N2? 化学

“一个眼神,一种神态”中的“个”和“种”算不算形容词?如果不是形容词的话,那又是什么?能不能多给些类似的词语? 语文

生命的出现,尤其是高等复杂生命的出现是偶然还是必然?如果是偶然就是无神论,如果是必然就是有神论,而如果是偶然中的必然,或又是必然中的偶然那就是什么呢? 语文

①：如痴如醉是形容神态失常,失去自制.其中“痴”与“醉”意义相近,表示“沉迷、迷恋、沉醉”.仿照“如痴如醉”的构词方式写三个词语.如（）如（）如（）如（）如（）如（语文

写【三个词语】.或（）或（

文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（）A．天生口吃，说不出话B．处境悲哀，有口难言C．心里语文

1.阅读第22课(1)第2自然段,找出动作、神态描写的句子,体会其作用.(2)课后习题第1221.阅读第22课(1)第2自然段,找出动作、神态描写的句子,体会其作用.(2)课后习题第122页的第3题.五年级上册语语文

描写人物的动作语言神态作文100字左右求三篇作文,不是一篇作文里有动作语言神态,要一篇描写人物的语言作文,还要一篇描写动作的和神态的作文,如果真想不出来的话,那就写一篇描写人语文

神态也可写妈妈,写语言作文,

心理、动作、神态、语言描写。用其中两种描写一段话,描绘一位上课开小差的同学心理、动作、神态、语言描写。用其中两种描写一段话,描绘一位上课开小差的同学。其他

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