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阅读材料,回答问题。材料一“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”——
历史
在才能上多么无限!多么文雅的
斯多亚学派指出:“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”这
历史
.提倡解放与释放奴隶
“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”对以上言论理解不正确的是[]A
历史
带有理性 D.将普遍的规律、
“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”对以上言论理解
历史
平等 C .
罗马的斯多亚哲学家塞内卡说:“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性,不管他们的社
历史
亚学派为罗马法的形成创造了一
斯多亚学派指出:“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”这说明斯多亚学派
历史
奴隶 C.论证了天
斯多亚学派指出:“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”这说明斯多亚学派(
历史
平等的人文思想 D
斯多亚学派哲学家塞内卡说:“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的
历史
罗马的斯多亚哲学家塞内卡说:“奴隶是人,他们的天性和
其他人
相同,奴隶的灵魂中,同样有
其他人
所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性,不管他们的社会地位如何。”下列理解不
其他
亚学派反对奴隶制度D.与儒家
一群人前往某地活动,男的带白色帽子,
其他人
带红色帽子,休息时他们坐在一起,每位男的看到白色帽子与红色帽子一样多,而
其他人
看到白色帽子是红色帽子的2倍.这群人有多少?
数学
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