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共找到 571088 与其兴也浡焉 相关的结果,耗时825 ms
从词类活用的角度看,下列句子中不含意动用法的一项是()(3分)A吾从而师之。B巫医乐师百工之人,不耻相师。C于其身也,则耻师焉。D吾师道也,夫庸知其年之先后生于
语文
晋公子重耳之及于难也,晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战,重耳不可,曰:“保君父之命而享其生禄,于是乎得人,有人而校,罪莫大焉。吾其奔也。”遂奔狄,从者狐偃、赵衰、颠颉、
语文
适齐,谓季隗曰:“待我二十五
下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一项是()A.朝济而夕设版焉图穷而匕首见B.是寡人之过也使工以药淬之C.其人居远未来吾其还也D.燕
语文
见将军于此
用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。尧不以帝见善绻,北面而问焉。尧,天子也;善绻,布衣也。何故礼之若此其甚也?善绻得道之士也得道之
语文
阅读下面一段文言文,完成问题。万章问曰:“人有言伊尹以割烹要汤①,有诸?”孟子曰:“否,不然。伊尹耕于有莘之野,而乐尧、舜之道焉。非其义也,非其道也,禄之
语文
② 然曰:‘我何以汤之聘币
下列句子中划线词是意动用法的一项是()A.今之众人,其下圣人也亦远矣B.舞幽壑之潜蛟C.上食埃土,下饮黄泉D.于其身也,则耻师焉
语文
用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。尧不以帝见善绻,北面而问焉。尧,天子也;善绻,布衣也。何故礼之若此其甚也?善绻得道之士也得道之人不可
语文
梁启超说:“国者何?积民而成也;国政者何?民自治其事也。故民权兴则国权立,民权灭则国权亡。为君相者而务压民之权,是之谓自弃其身。故言爱国必自兴民权。”这表明梁启超的认
历史
民自治决定国家兴亡
英语翻译夫破人之惑者,难与争于笃信之时,待其有所疑焉,然后从而攻之可也.麟、凤、龟、龙,王者之瑞,而出于五代之际,又皆萃于蜀,此虽好为祥瑞之说者亦可疑也.因其可疑者而攻之,庶几惑
语文
谁能帮我翻译以下文章,特急.谢谢呜呼,自三代以上,莫不分土而治也.后世鉴古矫失,始郡县天下.而自秦、汉以来,为国孰与三代长短?及其亡也,未始不分,至或无地以自存焉.盖得其要,则虽万国
语文
分.既其衰也,置军节度,号为
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