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铁是生产、生活应用最广泛的金属材料．（1）用铁制炒菜锅利用了铁的物理性质中的性；（2）铁可以在纯氧中燃烧，其现象是；（3）铁可以与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为；化学

氧化碳再加热，其目的是防止_

用适当的化学用语来表示下列反应原理（1）氢氧化亚铁放置于空气中，颜色发生改变，有关化学方程式：；（2）小苏打溶于水，其电离方程式：；（3）铁红中铁的化合价为：，它与化学

溶于水后生成了（写化学式）_

氢氧化钾（KOH）是一种具有强碱性的物质性质，其化学性质与氢氧化钠类似（1）请你写出KOH与二氧化碳反应的化学方程式（2）在20℃时KOH的溶解度为112g，求此温度下饱和KOH溶液的溶质化学

KOH溶液求反应后生成氯化钾

在探究碱的化学性质（1）碱能与某些非金属氧化物反应：某火力发电厂为减少对空气的污染，在碱液吸收塔中装氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫，其化学方程式是．（2）碱能与某些盐溶化学

．再用试管夹夹住试管，放在酒

某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：（1）实验2中发生反应的化学方程式是．（2）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其化学

能是___．（3）通过上述实

某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图Ⅰ所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是；其中发生反应的化学方程式．（2）实验过程中，装置B、化学

的性质是______和___

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）A中的实验现象是．（2）写出C中发生反应的化学方程式．反应完后溶液显酸性，此时向其中化学

至少要做的实验是______

实验是科学探究的重要途径，请根据如图所示的实验回答有关问题：（1）某同学用A装置测定空气中氧气的含量，其化学反应方程式是．通过水量法测得硬质玻璃管的容积为32.0mL，为保证化学

_（写出一点）．（2）在B实

某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是，其中发生反应的化学方程式为．（2）实验过程中，装置C中化学

）．（3）装置D的目的

某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是，其中发生反应的化学方程式为（2）实验中，装置B中发生的现象化学

中出现黄色浑浊，说明SO2具

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