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古文注释然熟亦难言矣,但能背未必即熟也.故书文于能背之后,量吾资加读几多遍,可以极熟不忘.则必如其数加之,而遍数尤宜记也.最忌者,书读至半熟而置,久而始温,既已遗忘,虽两倍其遍数,亦语文

翻译苏轼的自评：吾文如万斛泉源,不择地而出.在乎地,滔滔汩汩,虽一日千里无难.及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也.所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣!其他,虽吾亦不能语文

3．下列句子组合中都含通假字的一项是（）①范增说项羽曰②旦日不可不蚤自来谢项王③今老矣，无能为也已④距关，毋内诸侯⑤行李之往来，共其乏困⑥ 语文

之威 ⑧日夜望

子墨子言见染丝者而叹曰：染於苍则苍,染於黄则黄.所入者变,其色亦变；五入必,而已则为五色矣.故染不可不慎也!——《墨子·所染》我想问,这里面的「五入必」一句是属於什麼倒装句?是语文

翻译下列句子，然后用一两句话概括你从中得到的认识和启发：孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数其他

间，有所穆然深思焉，有所怡然

阅读下面文言文，回答14～16题。孔子学鼓琴于师襄①子，十日不进②。师襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已习③其曲矣，未得其数④也。”有间，曰：“已习其数，可语文

也。”有间，有所穆然⑤深思焉

通假字1.无失其时“无”通?2.颁白者不负戴于道路已“颁”通?3.涂有饿莩而不知发“涂”通?一词多义数：1.数罟不入洿池2.数口之家,可以无饥矣3.范增数目项王4.一曲红绡不知数5 语文

竭驽钝,攘除奸雄3.雨凶风狂

下列各句中加点的“其”与例句“自今已往，吾其无意于人世矣!”中的“其”用法、意义相同的一项是()A．百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣B．王之好乐甚，则齐国其庶语文

《问说》一文的观点与《师说》有明显相似之处.其中“是故贵可以问溅,贤可以问不肖,而老可以问幼.唯道之所成而已矣”一句同《师说》中的哪句话相应? 语文

阅读下面的文字，完成后面题目。（5分）甲子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之！欲洁其身而乱大伦！君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。语文

题1:甲中，子路所说的“长幼

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