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鲁讯先生赞扬《林教头风雪山神庙》中“那雪正下得紧”一语有“神韵”，其意思是（）A.能真实地表现出特定情景下自然景色的精神意境，跟人物环境气氛融合在一起B.用最精确精练语文

丰富而形象

诵读诗歌应注意诗歌行文的脉络和诗人的体验。必须身化为诗人，设想自己亲历其事，亲闻其音，亲见其人，这样才能深入诗的意境，读出诗篇的感人之处。下面关于《琵琶行》语文

过程。下句“主人忘归客不发”

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成问题。很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》语文

规定的是“意象”，而不是“意

下面是习作《烛》的结尾句，读后根据其提供的语境，补写出两个具有递进深层意思的句子，以深化意境(不超过30个字)灯下两鬓斑白的老师，拖着病体还在聚精会神地批语文

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古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”其意是指A．身处挫折和逆境的人都能获得成功B．挫折和逆境是阻碍成功的决定性冈素C．遭遇挫折和逆境时，要学会自我疏导D．挫折和政治

诵读诗歌应注意诗歌行文的脉络和诗人的体验。必须身化为诗人，设想自己亲历其事，亲闻其音，亲见其人，这样才能深入诗的意境，读出诗篇的感人之处。下面关于《琵琶行》中句子诵读其他

不发”应作一顿，“寻声”一句

.“**当浮一大白”是什么意思,通常用在什么语境下?经常见到这句话,但其意思我一直都是模模糊糊的,也不知道其正确的用法,盼回复, 语文

淑人君子,其仪一兮,其仪一兮,心如结兮的意思和意境. 语文

,杂诗十二首（其二)阮籍的咏怀八十二首（其一）诗中所用的意象,艺术构思和创造的意境有哪些不同语文

以其境过清和其西南诸峰的其意思是否相同? 语文

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