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在△ABC中，AB=AC，分别以AB和AC为斜边，向△ABC的外侧作等腰直角三角形，M是BC边中点中点，连接MD和ME（1）如图1所示，若AB=AC，则MD和ME的数量关系是（2）如图2所示，若AB≠AC其他条件不变数学

明过程；（3）在任意△ABC

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（1）分析下其他

收的热量．

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：（1）在此实其他

______．（3）分析表中

（1）某同学用刻度尺测金属丝的长度l，用螺旋测微器测金属丝的直径d，其示数分别如图1和图2所示，则金属丝长度l=cm，金属丝直径d=mm．他还用多用电表按正确的操作程序测出物理

_____Ω．

（1）某同学用游标为10分度（测量值可准确到0.1mm）的卡尺测量一圆柱体的长度l，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d，其示数分别如图1和图2所示．由图中可以读出l=mm，d=mm．（2）其他

2V（车用蓄电池输出的最高直

为测定海水的电阻率：（1）某学习小组选取了一根厚度可以忽略的塑料管，分别用刻度尺和螺旋测器测出其长度L和外径d，外径示数如图甲所示，由图得d=mm．（2）在塑料管里面灌满了海物理

的位置，将插入“+”、“-”

（2012•宜昌模拟）已知梯形ABCD的中位线是EF，它的面积S和底AD的长度a都是固定不变的．中位线EF和底BC的长度分别是y、z，高为x（如图1），其中，y是x的反比例函数，其图象如图2所示，y是z 其他

的关系式．（3）求a和S．

如图所示，在△ABC中，DE、MN是边AB、AC的垂直平分线，其垂足分别为D、M，分别交BC于E、N，且DE和MN交于点F．（1）若∠B=20°求∠BAE的度数，（2）若∠EAN=40，求∠F的度数，（3）若AB=8，AC=9，数学

假设某消费者的均衡如图所示.其中,横轴OX1和纵轴OX2分别表示商品1和商品2的数量线段AB为消费者的预算线,曲线U为消费者的无差异曲线,E点为均衡点.已知商品1的价格P1为2元.①求消费者的收数学

求E点的MRS12的值.

如图所示，某班一次数学测试成绩的茎叶图（如图1）和频率分布直方图（如图2）都受到不同程度的污损，其中，频率分布直方图的分组区间分别为[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），数学

100]对应的长方形的高度一

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