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共找到 18 与其花药离体培养的植株是 相关的结果，耗时76 ms
为什么花药离体培养培养出的是单倍体植株.要细致还有,同一株绿色开花植物不同部位的细胞经过培养获得的愈伤组织基因为什么不同?不是说分化了的细胞经过诱导后失去其特有的结构和功
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以下有关遗传变异的说法正确的是（）A.三倍体无籽西瓜不育，其变异是不可遗传的变异B.取二倍体植株花粉，进行花药离体培养获得的皆为纯合二倍体植株，自交无性状分离C.基因
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丝分裂或减数分裂的过程中，在
如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请回答下列有关问题：（1）花粉植株能否诱导成功及诱导成功率的高低，受多种因素影响，其中是主要的影响因素，花药经脱分化产生
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的发育期，这时需要对花粉的细
利用玉米花药离体培养获得能够单倍体，其根本原因是（）A.玉米花药细胞中含有两个染色体组B.花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质C.花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信
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下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是（）A.利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因
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大豆植株的体细胞含有40条染色体，用放射性66Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花药经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%，下列叙述正确的是（）A.
语文
. 该单倍体植株的体细胞在
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（）①是单倍体②体内没有同源染色体③不能形成可育的配子
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纯合子 ⑧
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（）（1）是单倍体（2）体细胞内没有同源染色体
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能形成可育的配子
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