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关于质点在直线上简谐振动的问题一质点同时参与两个在同一直线上的简谐振动,
其表达
形式为x1=4cos(2t+π/6),x2=3cos(2t-5π/6),其合振幅和初相角是?
数学
永远执著的美丽课后阅读答案1.文中反复使用“美丽”这个词语,请说说“美丽”和袁隆平的一生有着什么样的联系2.注意下列加点语句,说说
其表达
效果(作用,表现出任务的品格是怎么样的
语文
,他依然是追赶着阳光从北到南
以下是2008年感动中国十大人物钱学森的颁奖词。请参照
其表达
方式,在下面提供的几个文学人物中任选一个,对其作出评价,100字左右。示例:在他心里,国为重,家为轻,科
语文
后来的攀登者。他是知识的宝藏
对下列句子的修辞手法及
其表达
作用理解错误的一项是[]A.石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。(运用对偶和比喻,表现了水多、柔的特点)B.四月的风
语文
淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人
“醉过方知酒浓,爱过方知情重,尝试过方知个中的酸甜苦痛”,指出其修辞方法并分析
其表达
效果。
语文
下面说法错误的一项是A.诗歌,就
其表达
方式说有抒情诗、叙事诗,就体裁说有旧体诗(词、曲)和新体诗。B.《木兰诗》叙述了木兰女扮男装,代父从军的故事,表现她纯朴、勇敢、坚强的
其他
细,而对从军缘由、恋别、辞官
下面这段话中,加线的句子使用了同义反复的修辞手法。试简析
其表达
效果,然后写一段话,要求其中也使用这一种修辞手法。(60字左右)老乡们,咱们盼星星盼月亮,日盼夜
语文
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阅读《草是风的一面旗帜》1、语文活动课上当同学们和老师让“她”唱歌时她为什么会涨红了脸?2语文第六段中加点的郑重其事一次用的非常恰当请分析
其表达
作用
语文
三、填写表示动作的词语,并体会
其表达
的感情。一天清晨,我看到有个小女孩()在花前,从花丛中小心地()了一片带露水的花瓣,双手()着,然后飞快地()过田野,()
语文
苦难是财富主要运用什么表现手法,
其表达
效果是
语文
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