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阅读下面的文言文，完成下列各题。韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇语文

使迎周文。周文问以去留之计，

求材料作文《鱼有佛性》立意!有人问寺院大师,为何念佛时敲木鱼而不敲鸡、羊或其他什么.大师答曰:世间最勤快的生物莫过于鱼,从不合眼,终日游动.如此勤奋还需要敲打,何况人乎?原来名为其他

会罢了.求这则材料作文的立意

阅读下面的文言文，完成后面题目。韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇语文

文。周文问以去留之计，褒曰

阅读下面的文言文，完成下列问题（一）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从语文

是寡人之过也。然郑亡，子亦有

求源自此段落的两个成语说说选段和出师表中诸葛亮和刘邦都强调了什么问题,你有什么看法?高祖曰：“公知其一,未知其二.夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房.镇国家,抚百姓,给语文

用之,此吾所以取天下也.项羽

阅读并回答问题。汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽（zuó）其御者，詈且殴，索偿菜值。公启帘问曰：“值几何？我偿汝。”翁言语文

曰：“此小人，由某携回重惩可

阅读《纪昌学射》回答问题。甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射语文

以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚

阅读下面的文言片段，回答问题。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，腹辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋语文

锐卒必竭于外，老弱罢于内；君

阅读《纪昌学射》回答问题。甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰语文

以告

阅读下面的文言文，完成文后各题。韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异语文

诸将遣使迎周文。周文问以去留

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