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下面框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要成分，C是黑色固体单质，F是氧化物，I可用于补钙剂。（1）写出A、F的化学式：A、F。（2）化学

阅读下图所示的程序框图，其中f′（x）是f（x）的导数，已知输入f（x）=sinx，运行相应的程序，输出的结果是[]A．sinxB．-sinxC．cosxD．-cosx 数学

框图中s物质均为初中化学常见s物质，其中八是建筑材料s主要成分，1属于氧化物，H是金属单质，如图是它们之间s相互转化关系．请回答：（1）写出中列物质s化学式：八、F、X、化学

方程式为：Fe2个1+1l个

（11分）下图是中学化学中一些常见的物质之间发生的一系列转化的框图(反应所需和所产生的水及某些反应条件已略)，其中A、B、F、Y为黑色的固体，其中A、B、E、G、Y都含有同种VIA的元化学

，E有臭鸡蛋气味，G有刺激性

如图所示程序框图中，有这样一个执行框，其中的函数关系式为f（x）=4x−2x+1，程序框图中的D为函数f（x）的定义域．（1）若输入x0＝4965，请写出输出的所有xi；（2）若输出的所有xi都相等其他

一个学生的六门课的其中考试成绩分别是：a，b，c，d，e，f．请设计画出一个求平均成绩m的程序框图．其他

下面的框图是中学化学中几种常见物质的转化关系（其中部分产物已略去）．已知：A、C、D是常见的气体单质，F气体极易溶于水，且液态常做制冷剂．（1）D单质和E溶液反应，生成一种常见化学

子的离子方程式：OH-+NH

根据二元组关系，画出对应逻辑图形的草图，指出它们属于何种数据结构.f=，其其他

函数的性质通常指函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性等，请选择适当的探究顺序，研究函数f（x）=1−sinx+1+sinx的性质，并在此基础上，作出其在[-π，π]的草图．数学

在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：弹力F 物理

3.50 伸长

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