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计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）.联系这类具体数的除法,你认为a、b是有理数（b≠0）时,下列式子是否成立?可以由此总结出什么规律?（1）-aaa（2）-aa—=—=-—；—=—b-bb-bb打字数学

哪个网友采纳的啊，无语……

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

(1)请你结合材料,说说作家普拉格曼具有怎样的心里品质?(2)请你谈谈自信与成功的关系，并说明理由（3）请说出你对“自信”的感悟（可以是自己的体验，也可以引用名言等）美国作家普拉其他

色送他上岸。迷失方向，士兵想

"阳光下成长"1000字.散文,诗歌,文体不限.具有较强的可读性和启示性(是关于卫生习惯的) 其他

序数词有时可与不定冠词连用,表示数量上"又—",“再一”这里的有时是指什么时候?请具体说明!表示数量上"又—"，“再一”,“数量上”又是什么概念？什么用法？请举例详细说明！最好多英语

要答的比较少,希望能在10点前答出1、情态动词位于第三人称单数后时,情态动词（加/不加）s2、情态动词后接（动词原形/动词的过去式）3、助动词do,does或did（可以/不可）4、can表示具有某种英语

形式是（）6、may表示许可

经过滤得到沉淀20克,滤液质量比原石灰水减少5.8克,该有机物可能是A.乙烯B.乙二醇C.乙酸D.甲酸甲脂我想问的是这5.8g到底指什么的质量,还有,为什么水的质量是20-8.8-5.8=5.4g请结合具体方程化学

实验是研究物质性质重要途径．甲烷除具有可燃性外，还具有什么性质？小军按图装置进行实验，一段时间后，观察到黑色的氧化铜变为红色，白色无水硫酸铜变为蓝色，澄清的石灰水变浑其他

管中发生反应的化学方程式：C

theyfiredyouoverthis,这里如果用for有什么不同我在这里我想这句话是因为这个而炒掉的意思,我们一般为会for,那我想知道用over和用for有什么不同,可否具个例子. 其他

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