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除外，所有生物都具有细胞结构，在细胞结构中与遗传变异有关的结构是．语文

图①--③表示三种生物，下列叙述正确的是（）A.③的细胞没有成形的细胞核B.②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C.①②③都具有细胞结构D.①②的结构层次为语文

下列叙述不正确的是A.生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次B.一只变形虫就是一个细胞C.精子具有细胞结构，但是受精卵才充当了遗传物质的“桥梁”D.生物圈是最大的生态系其他

下列叙述不正确的是（）A．生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次B．一只变形虫就是一个细胞C．精子具有细胞结构，但是受精卵才充当了遗传物质的“桥梁”D．生物圈是其他

（2014•通辽）如图是两种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A．两种生物的繁殖方式完全一样B．乙生物细胞内有成形的细胞核C．甲类生物不具有细胞结构D．乙生物能形成语文

19世纪30年代创立的细胞学说的最重要的意义是?1.证明病毒不具有细胞结构2.使人们对生物体的结构认识进入微观领域3.证明生物之间存在亲缘关系 4.发现动植物细胞的不同之处其他

生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、遗传与变异、应激性等B．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖C．细胞是一切语文

下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是（）A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是最基本的生命系统D.多细胞生物依赖各种分化的语文

如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，说明（）A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．细胞和病毒被搅碎后都失活，说语文

动都必须以一定的有机结构形式

如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性.这说明（）A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.细胞和病毒被搅碎都失活，可见两语文

须建立在一定的结构基础上

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