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战国时期,主张“兼爱战国时期,主张“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱,反对不义战争,支持正义战争的人是[]A.孟子B.荀子C.墨子D.韩非
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演韩非子的同学所设计的台词应是[]A、“
兼爱非
攻,互助互爱”B、“为政以德,爱惜民力”C、“民贵君轻,社稷
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演韩非子的同学所设计的台词应是[]A、“
兼爱非
攻,互助互爱”B、“水则载舟,水则覆舟”C、“为政以德,爱惜
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演韩非子的同学所设计的台词应是()A.“
兼爱非
攻,互助互爱”B.“水则载舟,水则覆舟”C.“为政以德,爱惜
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战国时期,主张“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱,反对不义战争,支持正义战争的人是[]A.孟子B.荀子C.墨子D.韩非
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主张“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱的思想家是[]A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非
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我国驻文莱大使在第一届“中国语言文化周”开幕式上指出,兼收并蓄、和谐共生是中华文明的主要特征。为中华哲学所推崇的和谐,其中之一是“
兼爱非
攻”,即“和而不同”。在这
政治
文化中的积极成分 C
某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学所设计的台词应是A.“
兼爱非
攻,互助互爱”B.“民贵君轻,社稷次之”C.“为政以德,爱惜民力”D.“依法治国,中央
其他
某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学所设计的台词应是A.“
兼爱非
攻,互助互爱”B.“民贵君轻,社稷次之”C.“为政以德,爱惜民力”D.
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2.某班在模拟战国时期稷下学宫诸子辩论的场面,其中代表墨家的学说是()A.民贵君轻,社稷次之B.为政以德,爱惜民力C.
兼爱非
攻,互助互爱D.以
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