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已知某次数学考试的成绩服从正态分布N（116，82），则成绩在140分以上的考生所占的百分比为（）（附：正态总体在三个特殊区间内取值的概率值①P（μ-σ 数学

974）A. 0.3%B.

从正态总体X～N（3，36）中抽取容量为n的样本，如果要求其样本均值位于区间（0，6）内的概率不小于0.9，�从正态总体X～N（3，36）中抽取容量为n的样本，如果要求其样本均值位于区间（0 其他

Φ（1.645）=0.950

已知平面区域D1={（x，y）||x|＜2|y|＜2}，D2={（x，y）|kx-y+2＜0}．在区域D1内随机选取一点若点M恰好取自区域D2的概率为p，且0＜p≤18则A的取值范围是．其他

已知平面区域D1={（x，y）|x≥-2y≤2x-y≤0}，D2={（x，y）|kx-y+2<0，k>0}，在区域D1内随机选取一点M，且点M恰好在区域D2上的概率为p，若0 数学

某中学2000名考生的高考数学成绩近似服从正态分布N（120，100），则此校数学成绩在140分以上的考生人数约为。（注：正态总体在区间内取值的概率约为0.954）数学

1000名考生的数学成绩近似服从正态分布N（100，225），则成绩在130分以上的考生人数约为．（注：正态总体N（μ，σ2）在区间（μ-2σ，μ+2σ）内取值的概率为0.954）其他

（2014•河南模拟）如图，是一个算法程序框图，在集合A={x|-10≤x≤10，x∈R}中随机抽取一个数值做为x输入，则输出的y值落在区间（-5，3）内的概率为（）A．0.4B．0.5C．0.6D．0.8 其他

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