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在测定空气中氧气含量的是试验中,瓶内剩下的气体主要是氮气,结合实验回答:(1)红磷逐渐熄灭了,这种现象说明氮气能不能支持燃烧?(2)集气瓶内水面上升一定高度后,就不再上升了,能
化学
如图是测定空气中氧气含量的实验装置图,回答下列问题:(1)现象:红磷燃烧,瓶内产生,放出热量;冷却装置后,打开弹簧夹,可以看到集气瓶内水位.该实验证明了.(
化学
______(写一种).(3
在空气中氧气含量的测定实验探究中,小明进行了如图所示实验.将红磷盛放在燃烧匙内,点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞.(1)观察到的现象是有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积
化学
的化学性质______(填“
为了测定空气中氧气的含量,用如图所示的装置进行实验(1)红磷要过量的原因是.(2)集气瓶内剩下的气体主要是,燃烧的红磷熄灭了,这种现象说明该气体.打开止水夹后观察
化学
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(2006•宜昌)学习“测定空气中氧气的含量”后,我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究.(1)金妮同学说出了其中一组的实验现象:(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生
化学
内产生白色烟状物,从瓶壁幅射
红磷的燃烧试验测空气的含量,回答:如图是测定空气中氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷:(1)红磷在空气中燃烧的文字表达式:(2)红磷燃烧的现象:实验结束后,冷却至室
化学
)该实验能否用铁丝代替?__
如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1);(2).结论是.实验结束后发现集气瓶内水面上升的体积小于15可能的原因是、(写出两点)
其他
化二磷.这个实验除了可以得出
回答有关植物生长发育的问题:生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.图1的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响
语文
用IAA对主根的伸长生长具有
三、根据课文内容填空。1.杜甫曾写了一首诗,以其“喜”来表现诗人强烈的爱国情感。这首诗的题目是“”。2.《竹石》一诗中,诗人咏诵了立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己的精
其他
是“ ”。
根据语境,写出相应的诗句或词句。1.我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句有深刻的哲理,如“随风潜入夜,润物细无声。”请你再写一个含有哲理的诗句:。2.
语文
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