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下面是美学家朱光潜《<谈修养>自序》中的一段话，请将生动形象的画线句子转换成通俗易懂的句子。（包括标点在内不能超过原来的字数）目前许多作者写书，尝自认想对建国万年语文

）像一朵浮云，片时出现，片时

孔子云：“德之不厚，行之不远。”“厚德”作为精神品质，其主要内涵是注重日常道德修养，拥有高远博大胸怀。在当前社会转型时期提倡“厚德”，因为A.价值观是正确的社会意识B.正确其他

辨析改错：（判断下列每题标有着重号的内容是否正确。若正确，请在横线上填写“正确”；若错误，请在横线上填写订正后的正确答案。）例题：①西汉初年统治者推行修养生息政策，出历史

_根据要求完成下列各题：（1

下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是A．她靠着厚积的修养，在一笑一颦之间，在一歌一吟之际，就丝丝入扣、动人心弦地展现了角色的内心。B．现在市场上假冒伪劣商品不语文

在笑声中，人们心中的所有烦恼

2011年5月4日．某校学生会将举办为践行胡锦涛书记在庆祝清华大学一百周年大会上给全国青年学生提出的“积极参加自身思想品德修养”、“不断创新”、“全面发展”三个方面为内容的系政治

（2）本期板报的“前言”中要

“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明A．任何事物内部都存在着矛盾政治

培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这表明（）A.事物内部都存在矛盾B.矛盾双方各有其共同之处C. 政治

“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明A．任何事物内部都存在着矛盾政治

事物的性质

“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”决定各门学科的作用不同的是A.事物内部存在的矛盾B.事物矛盾双方各有其特点C. 其他

培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这表明[]A、事物内部都存在矛盾B、矛盾双方各有其共政治

殊本质

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