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下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程,其中A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应(促进或抑制)。请据图分析回答([]
内填物质编号
):(1)正常机体血液中C的增加对A、
语文
调节效应相同的是______
如图为正常人受到寒冷刺激的部分调节过程.A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应.请据图分析回答([]
内填物质编号
):(1)体温调节的中枢位于.在寒冷环境中,C分泌量增
语文
A、B的分泌起 ___调节作
如图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程.A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应.请据图分析回答([]
内填物质编号
):(1)寒冷时的体温调节以为主,与C具有协同作用的
语文
的发育和发挥作用几乎全靠[_
如图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程.A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应.请据图分析回答([]
内填物质编号
):(1)寒冷时的体温调节以为主,与C具有协同作用
语文
和抗利尿激素的分泌量分别是_
如图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程.个、B、C表示调节物质,个、b、c、d表示调节效应.请据图分析回答([]
内填物质编号
):(1)寒冷时的体温调节以为主,与C具有协同作
语文
作用,个-d中调节效应相同的
某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性.当这类药物作用时,如图中内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与持续结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号
语文
如图是植物细胞结构模式图,请据图回答:(方括号内填图中编号,横线上写名称)(1)细胞中能控制物质进出的结构是.具有保护和支持细胞作用的是(2)西瓜甘甜可口是因为
语文
是______,这种结构在动
如表是几位同学探究实验“馒头在口腔中的变化”实验记录,请根据表中信息填写有关内容试管编号加入物质处理方法检验方法现象12毫升唾液+淀粉糊37℃,10分钟,
语文
水+淀粉糊 37℃,10
对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的性质,同学们进行了如下实验.实验内容实验现象(填字母编号)瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红.两试管中
化学
渐溶解,产生气泡,溶液显蓝色
如图是细胞内部分生化反应及其联系的示意图,图中字母表示物质,编号表示过程.([]内写编号,横线上填文字)(1)图中⑦称为,物质M彻底氧化分解的过程包括[],该过程中能产生
语文
称为___;物质X是___.
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