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共找到 144 与内容理解不正确的一项是 相关的结果,耗时257 ms
下列文学常识或课文
内容理解不正确的一项是
()A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成.孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派
语文
才能成为一个富有创造性的人C
下面对课文
内容理解不正确的一项是
[]A.《敬畏自然》一文讲的是人与自然的关系,“敬畏自然”即对自然又敬重又害怕,这是一种消极无为的口号。B.《罗布泊,消失的仙
语文
——出来》以环境污染为题材,
下面对文章(《曹判论战》)
内容理解不正确的一项是
()A.本文并不详细记叙这次战役的进程,而是着重记录曹刿关于战争的论述,表现了曹刿取信于民的思想和卓越的军事才能。B.战
语文
认识到取胜的先决条件是得到民
对《致橡树》一诗的
内容理解不正确的一项是
()A.诗中的“橡树”和“木棉”,实际上是一种象征,即男性阳刚气概和女性柔韧的气质。B.爱情也需要牺牲,需要代价,就像泉源送出慰藉,
其他
之于高枝;二是单方痴恋的,如
对《致橡树》一诗的
内容理解不正确的一项是
()A.诗中的“橡树”和“木棉”,实际上是一种象征,即男性阳刚气概和女性柔韧的气质。B.爱情也需要牺牲,需要代价,就像泉源送出慰藉,
其他
之于高枝;二是单方痴恋的,如
古诗欣赏.对下列诗歌
内容理解不正确的一项是
()A.《天净沙•秋思》前三句写了九种事物,构成了一幅形象生动的深秋晚景图.B.《归园田居(其三)》“但使愿无违”中的“愿”
语文
》中“白头吊古风霜里,老木沧
下面对课文
内容理解不正确的一项是
[]A.《学会合作》这篇演讲稿举了两个事例,从不同角度说明了合作的重要性。B.《山谷中的谜底》让我们认识到了生存的真谛:在逆境
语文
的顺序描写了海的变化,让我们
下面对课文
内容理解不正确的一项是
()(3分)A.铭,古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,不用韵。.《陋室铭》表述了作者的抱负和情操,字里行间也流露出讽刺现实的意
语文
楚。 C.《大道之行也》的
下列对课文
内容理解不正确的一项是
()A.张洁的《我的四季》将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在“四季”里,实际上就是把人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里,让读
语文
,赞美了读书的作用,劝说人们
下面对课文
内容理解不正确的一项是
[]A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓
语文
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
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