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自选一位历史名人，写一段赞誉性文字，要求内容符合人物特点，语言有文采，至少运用两种修辞手法。可以从下面提供的人物中选取，也可自己另选。如：司马迁、屈原、孔子、曹操语文

，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸

暑假里，几名初中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（6分）宛风：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿语文

好啊！欢迎欢迎!宛风：③＿＿

寒假里，几名学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（4分）宛风：①李老师：噢，宛风语文

李老师：那就今天下午3点

暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。宛风：① 语文

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请你从《窦娥冤》《雷雨》《拿来主义》《苏武传》等经典篇目中任选一篇，对其思想内容、艺术形象、艺术特色、语言风格等其中一点或数点，用对联形式予以点评。要求符合对联基语文

指出下列应用文内容中句子不得体之处并加以修改，符合要求的一组是[]①寻物启事昨天我因不慎在教室丢失一本《学记》，如有拾获，请速交还。②征稿启事恳切希望广大语文

宴于十月一日上午十时在喜来登

校运会4×100米接力赛在雨中进行着，现场一片欢腾。要求：（1）扩写；（2）内容符合情境并运用恰当的描写方法；（3）字数150字左右。语文

在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上下文衔接顺畅.琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿（如缕缕花香），（佛过人心)；一会儿—————————————— 语文

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暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任王老师，李菁给老师打电话预约，请你不写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。李菁：①王老师：噢，李菁啊。李菁：② 语文

：好的，再见。

人物的语言要求精练和个性化。精练就是言简意赅，用经济的文字，表现丰富的内容。就是什么人说什么话，每个人说的话都符合他的身份、地位、年龄、经历、教养、气质、习惯爱语文

话。　　在高三读书的赵

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