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在括号里编写序号，把句子排列成一段通顺的话，再填空。()原来，一艘日本的渔业加工船在冲绳岛以东的洋面上出了故障，又遇上风浪，情况相当危险。()半夜，起了风，巨浪冲上语文

)第二天黎明，我们赶到

3．填到横线上的文句恰当的一项是不过仍旧回到“风景”吧：在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的?再者，A．不是内生活极其充语文

生活极其充满的人作为这里的主

21．填到横线上的文句恰当的一项是（）不过仍旧回到“风景”吧：在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的?再者，A．不是内语文

怀念的啊！ B．内生活

填在下面横线上与上文衔接最为恰当的一个句子是（）。不过仍旧回到“风景”罢；在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，语文

活极其充满的人作为这里的主宰

（1）把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯里，可观察到锌片逐渐溶解，并有气体产生，再平行地插入一块铜片（如图甲所示），可观察到铜片上（填“有”或“没有”）气泡产生，化学

泡产生．（2）用导线连接灵敏

五、在括号里填上怡当的关联词语。(3分)1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，()不比作什么，()很值得观赏。2.()是三亚落日，还是烟台的海，()给我留下了深刻的印象其他

在括号里填上符合语境的成语.经过武警官兵多日奋力扑救,森林大火得到了控制,因而不再（）.对这件珍藏多年的文物,博物馆要采取（）的措施,避免造成损失. 语文

用“静”字组词,填在括号内,不能重复.1.明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的（）.2.正式考试的时间,教室里格外（）.3.照片上的她显得纯美又（）.4.请你（）下来,再想想语文

）.

先组词（各组三个）再在扩号里填上恰当的词密（）（）（）精（）（）（）露（）（）（）1.铲车铲掉表面的浮土，一块巨大的石碑（）在考古人员面前。2.2004年的印度洋海啸，（)出沿其他

般的器械根本分不开来。 4.

1.李宁严肃地对小明说:"如果你再迟到,我就一个人去."改为间接叙述：------------------------------2、在括号里填上合适的词语.飘渺的()()的天河3、写出下面词语的反义词.徒劳----（）语文

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