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甲乙两同学玩猜数游戏,甲说“你随便选定一个三位数,按如下的步骤做:(1)百位上的数字乘以5;(2)结果加上5;(3)
再乘以2
;(4)再加上十位上的数字;(5)乘以10;(6)最后加
数学
你指出甲同学是如何猜出这个三
甲乙两同学玩猜数游戏,甲说“你随便选定一个三位数,按如下的步骤做:(1)百位上的数字乘以5;(2)结果加上5;(3)
再乘以2
;(4)再加上十位上的数字;(5)乘以10;(6)最后
数学
你指出甲同学是如何猜出这个三
甲乙丙三位同学选修课程,从4门课程中,甲选2门,乙丙各选修三门,则不同的选修方案共有?我知道是用C2/4*C3/4*C3/4来做,可是不是说平均分的话就无形中形成了顺序,应该再乘以A2/2才对啊...为什么
数学
小明乘出租车行了6.5千米,应付多少元?里程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米,再收2.4元(不足1千米,按1千米计算)
数学
时针的长是3米,时针一天所扫过的面积是多少平方米?这题应该是3.14X3X3=28.26平方米,那么,该不该
再乘以2
?疑问:1,因为时针确实转动了两圈,它所转动的面积应该乘以2;2,因为时针所转动的地点
数学
只想问:这题该不该乘以2 理
x∈Ry∈R证明x(4)+y(4)>=1/2xy(x+y)(2)——————————————————————后面的式子为x的4次方加上y的4次方大于等于二分之一乘以x乘以y再乘以(x+y)的平方;烦请写出证
数学
x分之x的平方-1乘以(x-1分之2x+x+1分之x)化简后,再从1,2,3三个数中选择有意义的x值带入x分之x的平方-1乘以(x-1分之2x+x/x+1)化简后,再从1,2,3三个数中选择有意义的x值带入
数学
七年级数学1.已知,a和b互为相反数,c.d互为倒数,x的绝对值等于2,求x的平方减去a加b加cd乘以x加a加b的和的2007次方再加上负cd的2008次方,是多少?2.若a减三的平方减2b减一的绝对值再加上c减4的绝对
其他
89又2/3乘以90又1/3用平方差公式做(详细步骤)就是华东师大版的一课一练七年级数学(试用本第一学期)里的9.19平方差公式17题再次声明最好再给我几道相似的题目做例题
数学
1乘以2等于2,然后减半
再乘以2
再加刚才减的一半.这个怎么以此类推.要怎么算20次以后等于多少我的意思是1*2=2+1=3然后3/2=1.5*2=3+1.5=4.5然后4.5/2=2.25*2=4.5+2.25以此类推.怎么算方便
数学
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