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要简短事例!像贝多芬这样“扼住命运咽喉的人”很多,结合自己的阅读和生活见闻,再举出一些例子来,并简要介绍他们的事迹. 其他

开心每一天五年级第三页第四题向小伙伴介绍：你还知道祖国的那些地方,有什么特产或特色.再简单的写下来.第十一页第四题短文中老翁没有钓起小鱼.请你展开想象,以老渔翁和小鱼作为语文

活板练习选文介绍了活字的印刷过程，请结合课文，说说活板印刷的“活”这个字体现在哪些方面？“不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”这句话使用了什么说明其他

小学生语文练习题这些题目，大家能答多少答多少1、改错别字（我觉得没有呀）再接再厉迫不及待2、永远的丰碑是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人其他

专题栏目后的感受答：3、“绿

猜字谜和姓氏1.二画大,二画小（打一字）2.短一些,再短一些（打一字）3.劈岩移山,修田植柳（打两字或一果实名）猜姓氏1.约十二时2.舌头没有了3.后羿介绍拿手功夫4.上面小山,下面才是山5. 其他

口语交际练习题,很多的,1.我们的祖国历史悠久,文化灿烂.在你的生活中你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等等),请介绍出来吧!通过介绍这种文化后,再说说你的感受.2.小芳同语文

日常生活中常有的事.你一定当

求推荐一些锦秀美文,描写文抒情散文皆可.描写山水风景人文景观名胜古迹那是再好不过了.介绍文章名即可. 语文

帮忙介绍本书：主要写从曹操那时代到清朝,唐朝,明朝再到革命,什么鸦片战争之类的的这些所有历史串起来的一本书.或者是分成三本书也行.一本是写曹操那时代,另一本是写清朝,唐朝,明朝. 历史

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读后感要先写什么再写什么?我最近在写读后感,我的开头是介绍我读了哪些书,再说哪本印象最深.第二自然段是介绍作者,说这本书很好.第三地然段是介绍这本书讲了什么.第四自然段要写什么语文

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