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写出句子所用的修辞方法（五年级上册）1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿.2.阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉.3.小珍珠鸟在父母的再三叫唤下,飞回了自己的家中.4.五岭逶迤腾细浪语文

三、读读下面的句子，体会带点词语对表现人物形象的好处。1.唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。一个“夺”字写出了猪八戒。2.山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。这个其他

得从马上摔下来，坐在地上。唐

求一篇读再别康桥的读书笔记第一：写出学会的生字和词语.第二：摘录的好句子.第三：文章的中心思想.第四：文章的主要内容.第五：文章的写作思路.（分五个部分写）第六：读后感.请各语文

仿照下面句子,再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）例：书是钥匙,能开启智慧的门书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰书是（）书是（）语文

帮忙啊!语文高手们!仿照句子,再写出三个你对"语文"理解的比喻句.列:语文是滋味甘甜的美酒,让我回味无穷.仿:语文是.语文是. 语文

____________.语

按要求改写句子（1）他挣开我的手,说:“我不是那个意思.我说说我要去找一只必,把看病的过程记下来,我好照着办.”（改为第三人称转述句）（2）几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲语文

读下列句子,体会三个仍然的意思,再用它写一句话.不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我.仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把碧绿的大伞,一切和以前一样. 语文

春之怀古阅读答案1.第三段中的划线句子,不说“桃花开满了山村水郭,而说桃花把所有的山村水郭都攻陷了.这样写有什么好处?再从文中找一个这样的例子.2.第四段用想象的笔触谢了”春“的语文

》,请你说说这是为什么?

一.修改病句1.他讲起故事来连绵不断,一口气讲了三个多小时.2.他虽然体质太虚弱,但是工作主动.二.展开想像,把下面的句子写完整.1.太阳像---------------,------------.2.“你瞧,他们再这里拉”桑娜语文

深夜,听见窗外簌簌的下雪声,

小学语文1．先写近义词,再写反义词.热情（）（）推卸（）（）精密（）（）具体（）（）2．用不同的关联词语,把下面的短语连成三个不同的句子.讲究卫生少生病语文

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