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判断下列句子用了什么修辞方法？再分别仿写一句。1．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()2．他像语文

指出下列句子的修辞手法，再分别仿写。1．在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗心情地吸着汩汩流来的甘泉。语文

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把下列词语按修辞分类,再分别写几个力大如牛明察秋毫海枯石烂心细如发虾兵蟹将兔死狐悲莺歌燕舞稳如泰山桃李争艳垂涎三尺1、拟人：仿写：2、比喻：仿写：3、夸张：仿写语文

不同语体的语言风格不同。下面分别是一段说明雪花形成过程的科技说明文和一首描写雪花融化的诗歌，看看它们各自有什么特点，再分别用科技语体和文艺语体写一段内容相仿的文语文

以下的温度时，空气里就有多余

求250字美文,别从其他地方复制,要不不要给分,要容易仿写的,字数一定要够,最少210字昨夜要求仿写250字的好段,先是摘抄250字,再仿写250字.字数不能太少,最好是排比段,越多越好,一段换1分! 语文

仿写再别康桥!以"别..."(..为地名如家乡)为题写一首诗格式要和再别康桥一样如果写的好要加分@ 其他

求有关于送别诗的作文老师让我写篇作文,登到学校的报刊上,要用古诗来送别,联系生活实际.王维的送元二使安西来仿写,再加写例子米分了,求童鞋们解答有木有有木有语文

请仿照给出的例句再写2小段句子,有点文采哦.地道之德,安静而柔和,广博而宽厚,种之得五谷,掘之得甘泉,负载万物,养育群生,劳而不怨.有功而不恃,慈养万物而不图报,地母之德大矣哉.分别再语文

仿写句子:根据下列句子的修辞手法,分别再写一个有寓意的句子.1.孔雀不想飞了,它在出卖羽毛.2.幸运是一个扮作天使的魔鬼,它诱惑人走向平庸.3.小树说:"我想亲一下天空."指出下列句子所用语文

一行白鹭上青天.

请仿照例句，以“孤独”为话题，分别再写一个句子。要求语意连贯，句式一致，与例句修辞手法相同。（6分）例句①：孤独不是秋日孤雁的离索，那是一只展翅的雏鹰拟化明朝飞翔的语文

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