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看图先写出等量关系式，再列出相应的方程并解答．（1）等量关系式：；方程式：x-35x=36x-35x=36．（2）等式关系式：；方程式：x+23x=100x+23x=100．其他

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：求代数式y2+4y+8的最小值．y2+4y+8=y2+4y+4+4=（y+2）2+4∵（y+2）2≥0∴（y+2）2+4≥4∴y2+4y+8的最小值是4．（1）代数式（x-1）2+5的最小值数学

2m+4的最小值．

按规律排列的一串数:2,5,9,14,20,27,...这串数的1995个数是几?小学生的题,会的同学解答一下.请把解题思路和过程列得详细一点.最后一步的式子有点不明白，可不可以再详细一些？其他

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式x2﹣4＞0解：∵x2﹣4=（x+2）（x﹣2）∴x2﹣4＞0可化为（x+2）（x﹣2）＞0由有理数的乘法法则“两数相乘，数学

2，∴（x+2）（x﹣2）＞

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式x2-4＞0解：∵x2-4=（x+2）（x-2）∴x2-4＞0可化为（x+2）（x-2）＞0①x+2＞0x−2＞0由有理数的乘法法则“两数相乘，同其他

2；解不等式组②，得x＜-2

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式x2-4＞0解析∵x2-4=（x+2）（x-2）∴x2-4＞0可化为（x+2）（x-2）＞0由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正” 数学

2）（x-2）＞0的解集为x

先观察下列各式，再解答后面问题：（x+5）（x+6）=x2+11x+30；（x-5）（x-6）=x2-11x+30；（x-5）（x+6）=x2+x-30；（1）乘积式中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系？（2）根据以上其他

用你写的公式，直接写出下列两

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：对于（（x-2）（x-4）>>0，这类不等式我们可以进行下面的解题思路分析：由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，可得①x 数学

别去解两个不等式组即可求得原

先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式（x+2）（x-2）>0∵（x+2）（x-2）>0由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得① 数学

先写出题中的一个等量关系,再照对等量关系式列出方程不解答1.快,慢两列火车分别从甲乙两站同时开出,相对而行,经过2.5小时相遇,相遇时超过中点25千米,已知慢车每小时行驶40千米,快车每小数学

吨,第三次运完剩下的74吨,

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