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品读课文语段,完成练习.（一）山中访友（节选）这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?…………1、仿照最后一句话,再写语文

我的祖国母亲,我是第一次离开

阅读下面的语段，完成后面的练习。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间语文

） A．房子　　腰间　

比较下面的句子，再完成后面的练习。“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”“看来，你的玫瑰没有白栽！”1．我知道这两句话都是对说的。2．鹿弟弟开始认为“玫瑰语文

阅读下面的语段，完成后面的练习。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。……一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线语文

喊叫着，在田野里拼命地奔跑

根据课文内容，再完成后面的练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中（），好看极了。有的全身布满（）；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（）语文

里一半是水，一半是鱼。1．把

读下面的文段，完成后面的练习。鹿不敢犹豫，撒开长腿就。有力的长腿在灌木丛中来去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地在了后面，就在狮子灰心丧气不想再追的时语文

鹿用劲全身力气，使劲一___

阅读课文片段，完成文后的练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色语文

“一堵两丈多高的水墙”，形

读一读，再完成后面的练习见到老师，首先要告诉他，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她语文

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默写古诗《草》，再完成后面的练习。草1．默写古诗。2．这首诗是唐朝大诗人在岁时写的。3．我会判断，对的打“√ 语文

会判断，对的打“√”，错的打

把下面的句子排成一段通顺的话，再完成练习。（）最后，有十七只蜜蜂准确无误地回到了蜂窝。（）法布尔先在自家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，并在它们的背上语文

小女儿在蜂窝旁等着。

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